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Rapport d'activités et statuts : 

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Résumé : 

"L'accueil de l'enfant en situation de handicap dans les milieux d'accueil ordinaires n'est pas une évidence. Pour que cela devienne une expérience profitable à tous, les auteurs se réfèrent au concept de l'inclusion, mode de pensée et d'action qui s'applique à soutenir les adaptations afin de rencontrer au mieux les besoins spécifiques de l'enfant, des parents et de l'équipe. Ce livre traite du processus émotionnel et organisationnel qui s'enclenche dans la structure d'accueil dès la demande d'inscription ou de la découverte progressive de la déficience.

Résolument universel, ce livre soutient la réflexion et propose des outils pour agir à tous ceux qui ont la tâche délicate d'aider les enfants à grandir et à se développer et plus spécifiquement aux directrices, assistants sociaux, infirmier(e)s, puéricultrices et éducatrices des milieux d'accueil ordinaires de la petite enfance."

Vous travaillez dans le secteur de la petite enfance ou de l'enfance et souhaitez obtenir un exemplaire du guide ?

N'hésitez pas à nous contacter!

Participation à l'écriture d'un guide inclusif édité par la Fédération des Initiatives Locales pour l'Enfance

En  2013, Manoëla Georlette de Bruyne et Marion Vandevoorde ont été invitées à participer à la rédaction d'un chapitre du guide inclusif de la File. Ce chapitre aborde l'accueil quotidien des enfants en situation de handicap, de son entrée à sa sortie.  

Consulter le chapitre rédigé par Les Lucioles.

Découvrir plus d'informations sur ce guide.

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Brochure : des briques au numérique 

Ou l'histoire du processus de réflexion menant à l'aménagement

d'un hall d'accueil, la construction de valisettes à thèmes et

la création d'un site internet ressources​ dans le but de favoriser l'inclusion

Et pour illuster tout cela, rien de tel qu'une vidéo 

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